NTE-RR3

e a ultima parte, o trabalho de campo.

Trabalho de campo

Para verificar se o objetivo esta sendo alcançado, nosso grupo visitou duas escolas que funcionam no âmbito do NTE-RR. Sendo uma municipal e uma estadual.

Pontos sobres às informações colhidas nas escolas.

1. Descobrir se tem aula de informática. Quando, como, quantas vezes e pra quem ela é ministrada;

2. Se o professor é qualificado;

3. Se as aulas de informática constam no PPP.

4. Se os cursos de formação e capacitação de professores no ambiente virtual e usado e estimulado pela escola;

5. Constar da qualidade dos componentes físicos necessários (computadores, impressora e outras mídias).

Escola Estadual São Vicente de Paula.

Alem de apresentar sala de informática completa, os alunos dispõem de 27 computadores, todos funcionando, completos com microfone e webcan. Eles também possuem um professor qualificado pela UNIVIRR.

Porem as aulas de informática são apenas uma vez por semana, e mesmo contando no plano político pedagógico as outras matérias não utilizam dos computadores e nem é aberto a sociedade ao redor, apenas aos alunos.

A escola, cuja gestão recentemente ganhou um premio recebeu cinco computadores próprios e equipados apenas com softwares educativos. O que deu inicio a inclusão digital real, pois os softwares mostram que a informática pode estar inserida em todos os campos de conhecimento.

Escola Municipal Aquilino da Mota Duarte

A faixa etária dos alunos atendidos e de 4 a 6 anos de idade, durante
segunda, quarta e sexta eles vão para a sala de informática onde as
aulas são ministradas 3 vezes na semana as turmas são divididas e cada
turma tem entre 1:00 h e 1:30 h em contato com o computador,
Na terça e quinta os alunos e professores usam a sala para fazer
pesquisas em cima das atividades dadas para complementar a aula .

Os computadores são novos, todos funcionam, tem internet e ao todo são 10
que acaba não atendendo a todos, pois tem turmas que chega a ter 30 alunos.

Todo ano o Município fornece cursos de capacitação para os professores,
todos são qualificados, o projeto consta no PPP da escola que também
tem uma sala de TV e vídeo.

NTE-RR

Agora vou começar a postar em partes o meu trabalho sobre o Núcleo de Tecnologia Educacionais de Roraima.
Aqui o logo e a introdução do trabalho.

UNIVERSIDADE FEDERAL DE RORAIMA
CENTRO DE EDUCAÇÃO BASICA – CEDUC
LICENCIATURA EM PEDAGOGIA
TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO APLICADA A EDUCAÇÃO
PROF.ª TERESA KATIA

Bruna Queiroz Ale
Skivia Ckaren

NTE - RR
NÚCLEO DE TECNOLOGIAS DO ESTADO
DE RORAIMA

Introdução

Este trabalho foi feito de forma diferenciada dos trabalhos normais de uma universidade, como visa o meio virtual tomamos a liberdade de inserir imagens, print screen, hiperlinks e links da web, tornando-o interativo e dinâmico. Com o objetivo de mostrar a realidade por trás do NTD-RR de modo virtual.

aqui também eu posto uma citação que muito tem haver com o NTE-RR

“O homem constitui-se em sua humanidade à medida que desenvolve sua capacidade de fazer escolhas e se lançar ao mundo, transformando-se e transformando-o, em busca de desenvolver projetos para atingir metas e satisfazer desejos pessoais e coletivos a partir de valores históricos, culturalmente situados e socialmente acordados”.
(MACHADO, 2000, p. 2).